В первой младшей группе прошло развлечение: «К нам пришел светофор». Дети закрепили цвета сигналов светофора, их название, на какой цвет светофора можно переходить дорогу, и на какой цвет необходимо стоять.

Во второй младшей группе прошла беседа с обсуждением: «Кто придумал светофор?» Ребята с удовольствием рассматривали картинки, слушали стихи и играли в подвижную игру: «Светофор».

В средней группе проведена «Минутка безопасности». Ребята повторили правила безопасности на улицах города во время каникул. Также закрепили правила дорожного движения в весенний период.

В старшей группе дети посредством игры: «Автобус» закрепили правила поведения на дороге и вспомнили как правильно обходить стоящий на остановке автобус.

В подготовительной группе прошла викторина: «Опасные ситуации». Дети закрепили правила поведения в опасных ситуациях на дороге.

В  разновозрастной группе дети побывали в детской библиотеке, для них провели развлечение: «Путешествие в страну дорожных знаков». В конце мероприятия разданы памятки: «Правила поведения во время весенних каникул».

В результате проведенных занятий, бесед, викторин, игр, развлечений, минуток безопасности, дети получили знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения. С помощью проведенных мероприятий, воспитатели старались донести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения, способствовали развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывали внимание, сосредоточенность.

Во всех группах, в родительских чатах, уголках безопасности размещены консультации: «Безопасная дорога весной», «Детям о важном».

Организованы и проведены беседы с родителями по вопросам профилактики детского дорожно — транспортного травматизма, включая беседы об обязательном применении ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей автотранспортом.